Prijava

MK

2. Na skupnem popotovanju

Mentorica Greta Jukič z učenci. Arhiv OŠ Franja Goloba Prevalje.

Bralna značka je povezala knjige, bralce in učitelja kot mentorja v drugačno sožitje, kakršno je bilo pri rednem pouku. Branje je bilo poglobljeno. Mnogi so pisali dnevnike , da so se na sestankih v manjših skupinah laže pogovarjali o prebranem. V sproščenem pogovoru z vrstniki in izkušenejšim mentorjem so soočali opažanja in mnenja.

Nazaj Naprej

Viri

  • Golob, B. (1987): Gibanje za bralno značko potrebuje osvežitev. Vzgoja in izobraževanje, št. 1, leto XVIII/1.
  • Golob, B. (1986): Vsak poskus se ne posreči, a poskušati je treba. Glasilo DPM 3.
  • Kotnik, S. (1988): Spodbude. Maribor: Založba Obzorja. Preberi več
  • Kovačič, L. (1999): Literatura ali življenje. Ljubljana: Študentska založba. Preberi več
  • Mohor, M. (2011): Petdeset let bralne značke. Slovenščina v šoli, št. 3-4, leto XIV. Preberi več
  • Saksida, I., ur. (2000): Bralna značka v tretjem tisočletju. Zbornik ob 40-letnici bralne značke. Ljubljana: Rokus. Preberi več
  • Saksida, I. (2005): Bralni izzivi mladinske književnosti. Domžale: Izolit. Preberi več
  • Saksida, I. (2009): Kaj je primerna knjiga? Le kakšno vprašanje je to! Otrok in knjiga 36/76. 25-33. Preberi več
  • Zupan, J., ur. (2011): Branje je potovanje: ob 50-letnici bralne značke. Ljubljana: Društvo BZS – ZPMS. Preberi več

Datoteke

Uporabne povezave